在元元四岁的时候，妈妈发现，她每次吃完饭后，总喜欢用袖子擦嘴巴。明明提醒她桌子上有餐巾纸，甚至把餐巾纸抽出来给她，她都视而不见，照样用袖子抹来抹去。更气人的是，元元有时候就像是故意做给妈妈似的。妈妈不让她在床上吃东西，她偏要端着碗上床;大热天非要穿着冬天的靴子下楼去玩儿，而碰上天气凉凉，想给她加件外套，她反而不愿意穿了。
这不，今天星期六，早饭过后，趁着爸爸在家休息不用上班，妈妈让他带着元元下楼去玩，自己在家打扫，把家里好好收拾了一遍。洗衣服、擦玻璃、清厨房、清卫生间、扫地、拖地，忙完这一切，妈妈已经筋疲力尽，靠在沙发上一动也不想动。
这时候，门口传来了爸爸跟元元的声音，妈妈赶紧坐起身来，对刚进门的父女俩说：“你们俩先把拖鞋换了，我刚拖的地，还没有干，不然踩下脚印，我还得再收拾!”，爸爸没说什么，很快就换了干净的拖鞋。而元元听见***话反而来了兴致，爸爸妈妈还没反应过来呢，她就撒开腿从门口跑了进来，还故意在客厅里绕了一个大圈。顿时，干干净净的地板上就留下了一串黑黑的小脚印。
“元元!!!”***气真是不打一处来，又生气，又无奈。
孩子这些看起来任性的行为，其实是执拗敏感期到来的表现。
通常，孩子从2岁开始，随着自我意识的不断增强，自我意识与他人意识开始逐步分化，常常会不听从父母的建议和指令，变得固执己见，有时甚至出现反抗的现象，这就是心理学家所说的“执拗敏感期。”孩子这一敏感期的爆发高峰期出现在3---4岁，在这一时期，他们喜欢想当然的按照自己的意愿行事，而且这些行为常常不容变通。
在这一时期，孩子喜欢按自己的意愿行事，最明显的表现就是不与家长合作，甚至是故意与家长作对。不过，孩子并不是真的要与父母作对，只是执拗敏感期的一种本能排斥，是孩子自我意识的发展在“作祟”。父母要想很好地与这个时期的孩子“和平”共处，就应该先了解孩子形成执拗敏感期的原因。随着孩子生活范围的扩大和探索能力的提高，孩子的自我意识开始萌芽和发展，他们渐渐地发现自己可以控制的东西越来越多，也变得越来越喜欢挑战大人，并从中体会“自我”力量的强大。
然而，在面对孩子出现的一些“反抗”行为甚至是无理要求时，许多年轻父母因为不了解孩子在这个时期的心理特点，而采取了错误的应对方式，这不仅让孩子心理受挫，也使父母走入教育上的“误区”。
执拗敏感期的存在，与孩子的心理发育特点密切相关，这是孩子成长过程中难以逾越的，不以他们的意志为转移的阶段。如果大人不能坦然接受孩子的“执拗”，没有做好陪伴孩子度过这一时期的思想准备，没能恰当地采取“应对”策略的话，就无法保证孩子顺利度过这一时期，而孩子的心理也必定会受挫。因为当家长打破孩子的意愿或是秩序时，他们的内心是会痛苦所包围的话，又怎能不对他们的身心健康造成伤害呢?
孩子不是小大人，成人不能期待他们的行为能像我们一样理性而且自制，尤其是处于执拗敏感期的孩子，当他们提出什么要求的时候，家长一定要主动地站在他们的立场上去理解孩子的内心世界，并尽量满足那些合理的或是非原则性的需求;对于那些我们不能满足的原则性的要求，也要善于理解孩子，用拥抱、讲道理、转移注意力、寻求替代目标的方法来平息孩子内心的痛苦。
由此看来，把握孩子的执拗敏感期就等于帮助孩子成长，而解决孩子执拗敏感期的问题，则要求家长学会在爱和理解的基础上，给予智慧且灵巧的变通。只有变通的好，才能缓解问题，从而使得孩子不可理喻的“胡闹”也不再是问题了。
尽管很多时候，孩子的所作所为在成人看来是那么的“不可理喻”，但是，一旦孩子的意愿被拒绝或是干涉，他们的内心世界就会有一种强烈的不安感，极易变得急躁不安、大哭大闹，而家长也会常常被孩子的“反常”行为搞的气愤不已。
毫无疑问，孩子的表现遵循了自然法则，而很多时候，很多父母的做法则违背了孩子成长的这一规律。他们往往会一意孤行地对孩子采取讲道理、好言相劝的策略，甚至是用以硬碰硬的态度来对待孩子，事实上，父母与孩子这种“较劲”只会让孩子对换鞋、洗手这些事更加排斥，最终不仅孩子难受、委屈，父母也是既无奈又气氛，可以说真是两败俱伤啊。
因此，当父母遇到类似问题时，一是不要强行让孩子听自己的话，这样只会引起孩子的反感与反抗，甚至还会给孩子带来更大的心理伤害;二是要学会转变自己的教育方式，只要掌握孩子的执拗心理，做一些变通，就能找到“对付”孩子的妙招了。当然，最重要的一点就是，对处于执拗敏感期的孩子，家长一定要用心揣摩孩子的行为，并给予足够的尊重和理解，这样孩子才能顺利而快乐地走过这段执拗敏感期。